华语天后孙燕姿女同 telegram，在公众视线中消失了很久。

一度成了年青东谈主口中的「冷门歌手」。

不久前，她再一次布告演唱会暂停。

原因让东谈主始料不足——

「因为女儿小升初。」

许多网友感到惊讶。

「新加坡训导也这样卷吗？」

「明星也有这种烦扰？」

一部时隔5年刚刚回来的高分记载片里，我看到了谜底——

《异地的童年2》

周轶君，导演兼主理。

也曾是大众独一常驻加沙的战地女记者。

许多东谈主深远她，可能通过《锵锵三东谈主行》《圆桌派》中尖锐的发言。

或是直面性淆乱等尖锐议题的言语节目《第一东谈主称复数》。

但近几年她委果被全网刷屏，如故5年前的这部《异地的童年》。

其时，身为两个孩子的母亲，她对训导充满困惑。

为寻请问诲的谜底，光棍赶赴芬兰、印度、日本等国度，探寻究竟什么是儿童训导，并拍出了这部记载片。

因为践诺丰富、新颖，而富余启发性，一时广受好评。

豆瓣高达8.8分。

许多即使莫得育儿烦扰的东谈主，也都看欢腾思意思勃勃，以致会动情落泪。

这一部陆续了前作，践诺依然高质。

地点包括了，新加坡、德国、法国、新西兰、泰国。

一上来，就让咱们看到新加坡训导有多卷。

许多所在和中国雷同。

比如，校内减负，校外有东谈主付。

为了不给孩子太多学业攀扯，小学生下昼两点就下学，也莫得太多功课。

但下学后，却立地会被家长接去补习班。

国内，「高考」被视为东谈主生的分水岭。

而在新加坡，分流提前到了小升初。

这也与新加坡的升学轨制接洽。

小学毕业会考PSLE（Primary School Leaving Examination）的收获，胜利决定学生是去平方中学，如故纵贯大学的要点中学。

试验竞争很是强烈。

要点小学中，一个班三十多个东谈主，唯独前几名有契机考入要点中学。

为此，家长都牟足了劲。

许多小学生每全国学后，至少要补三四门课。

除了英语、中语、数学等基础课程外，音乐、好意思术等意思指点班也不会落下。

新加坡有许多访佛国内小饭桌的机构，能胜利从学校接送孩子。

除了提供午饭和维持做事外，还会安排额外的习题。

许多培训机构都位于市集内。

合并个市集里，有不同补习机构和意思班。

周末时，不少学生会在市集里待一整天。

便捷去上不同的课程，无须疲塌路上的时期，也不必驰念安全问题。

在补习班里，以致能看到许多低龄儿童学习高年级的课程。

昭彰，大部分都是被家长抑制的。

一个五岁小男孩，提前学一年级的数学，老是无法齐集注意力。

但一到休息时期，孩子们立马龙腾虎跃。

其中一个小男孩拿出一袋我方蚁集的石子玩了起来。

很快就被忠实品评——

「你看别东谈主在干嘛，你在干嘛。」

不得不感叹，这大众结伴的批说书术啊。

最让东谈主不测的是，在新加坡，对孩子进行截至的体罚是正当的。

商店有特意卖的体罚用的藤条。

许多新加坡小孩，都尝过它的味谈。

在许多家庭，这还是是世代相传的教具了。

鸡娃的父母，都是怎么一群东谈主呢？

节目中可见，大都是中产阶级以上。

周轶君只怕采访了一个学霸小学生的家庭。

得知孩子父母都是科技与金融行业的高层，母亲还获取了博士学位。

他们为了让女儿参预顶尖小学，买下离学校不到一公里的学区房。

不外，并不是有了学区房，就能参预隔邻的要点小学，而是要参与抽签。

抽签时，38个孩子，唯独20个限额，没抽中的父母赶紧落泪。

天然这也并不特别，据这位家长暗意，花几百万新币（1新币≈5.4东谈主民币）买学区房的家长，在这里比比齐是。

不管何等拥堵的赛谈，如故有无数家长战胜，我方的孩子是最优秀的。

可以设想，青少年脸色疾病问题严重。

自裁，是新加坡后生逝世的主要原因。

而学业压力被认为是要津因素之一。

不同于新加坡训导给东谈主强烈的既视感。

比较之下，西方训导完满是另一幅判然不同的图景。

固然不同国度、学校的训导诡计各不疏导，但都珍视东谈主格的个性化培养和全面发展。

像在德国，婴儿阶段就会培养古典音乐的意思。

统共这个词社会，对孩子的包容度极高。

有专为宝宝怒放的音乐会。

父母带着孩子坐在地毯上凝听，不必驰念孩子哭闹。

扮演者穿行在小孩堆里演唱，哪怕得不到梦想的反应，也频频是一脸餍足。

一场宝宝音乐会的售价仅2欧元。

‍德国一所小学，会让孩子胜利斗争性、逝世等禁忌话题。

会借助图片、模具等，用最直不雅的样子讲清生理学学问。

允许学生提议各式「斗胆」的问题，并逐一作念出回话。

以致会细腻讲演避孕套的使用时势，告诉他们如何挑选合适的避孕套。

在传授生理学学问时，还会传递积极怒放的性别不雅念。

忠实会告诉学生，男女的行动并不是刻板的，比如女生也可以剪短发，也可以心爱卡车。

为了让孩子从小就能非常固有的性别范围，将深远自我放在第一位。

关于这类训导，家长都十分维持。

周轶君站在中国父母的态度，盘考德国度长会不会费神性训导有些太早了。

家长暗意莫得少许驰念。

她认为，事先了解性学问会让孩子更懂得如何保护我方，也更明晰在何种情景下该向父母乞助。

更让我惊诧的是德国小学的历史训导。

忠实会在课堂上给小学生讲演二战时期德国向犹太民族犯下的谬误。

并不会因为他们年级小，就隐匿千里重、深刻、复杂的问题。

以致唯恐学生的感触不够深刻，忠实还会带学生亲临历史现场。

周轶君试着盘考孩子的感受，发现他们的确都有昭彰的反战意志。

何况能站在全东谈主类遇到可怜的角度，领路和反想这段历史。

比如，有一个小女孩认为，国度作念错了，但东谈主民莫得错，是希特勒想要发动干戈。

还有一个女孩暗意，干戈不是功德，但能从谬误中学习到阅历。

这还没完。

在法国，小学生以致还是开动收受玄学训导。

他们会在忠实的携带下，围坐在沿途，计划苏格拉底，计划从生到死、从爱到恶等详细的观念。

孩子们会说出：「提及爱时，我有些同意也有些悼念。」

也会发出疑问：「莫得爱咱们还能生活吗？」

当他们作念情景扮演时，周轶君将一个孩子的笔狠狠摔在地上。

然后她发现，孩子们在面容她的行动、预计她的意图，而不是将她饰演的变装界说为「恶东谈主」。

孩子们开释出的同理心和对外部世界怒放、包容、充满设想力的作风，恰是幼儿玄学训导的办法。

就像一个忠实所说的，大东谈主的话经常重量太重了，让孩子无法解放、减轻地想考，也就很难形成孤独、自主的意志。

许多学校会在宽松的履行行为中，帮孩子探索天性和自我。

比如一个幼儿园里，低龄儿童被允许在地上爬，但必须在指定区域内。

但忠实并没灵验围栏或高少许的门槛去阻截，仅仅贴了一段胶布。

小孩如故可以爬曩昔，仅仅他会看到爬曩昔后忠实是不同的作风。

办法是为了让孩子领路王法存在的真谛，而不是在一无所知的情况下被王法所拘谨。

新西兰许多小学，瞻仰孩子的户外行为。

他们会遵从孩子的天性，允许他们作念许多看似危机的行为。

天然，更多细腻的安全看护使命，比如检查木头有无钉子等，都是忠实的幕后使命。

新西兰训导信赖，斗争天然的户外行为有助于孩子的身心健康，能帮他们更好地学会与他东谈主相处，也有助于缓解压力和慌张，镌汰霸凌事件的发生。

周轶君不雅察了几个小孩后，发现他们都有很强的安全意志。

他们知谈，在挥动棍子时，应该慢一些才不会伤到东谈主。

一个小孩在收受采访时终点自信地说：「我懂得如何与东谈主为善。」

学校忠实也暗意，这里从莫得发生过严重的安全事故。

德国一所低龄学校，像现实版《窗边的小豆豆》。

合并个教室里，每个孩子采用我方感意思的课程先学。

让孩子凭着意思，掌持新学问。

而不是在获取学问前，先学会彼此比较。

当今咱们常说西方东谈主的温存感，也能在孩子身上见到。

在他们的训导中，看不出昭着的权柄相关。

一家儿童博物馆的口号，出自结伴国儿童法律规则，还是在向孩子贯注东谈主权意志。

「你有权抒发我方的意见。淌若你认为冷，你就穿外衣；淌若你认为热，你也有权脱掉。」

德国训导的温存感则则体当今：

一方面德国训导体系荧惑学生犯错，并从谬误中继承阅历。

另一方面，德国的双轨制训导系统给出了功绩训导和学术训导两条同等重量的发展旅途，为学生提供了种种化的采用，减少了许多东谈主因单一教学模式形成的挫败感。

周轶君采访了一位在德国生活的配偶，发现许多东谈主哪怕选了一条不顺应我方的路，但学到一半再退出再行采用，也不会有任何精神攀扯。

从德国极低的休闲率就可看出，他们从履行到价值不雅，委果作念到了只看单干，不分贵贱。

难怪许多东谈主说，简直像在看科幻片。

天然，东西方对照，并不是为了拉踩。

不可冷漠背后各不疏导的历史文化传统和社会习惯的浸润。

新加坡内卷严重的伏击原因之一是，新加坡缺少矿产、地皮等丰富的天然资源。

为激动经济增长，政府只可投资于东谈主，通过提高国度的鼎新力、坐蓐力和竞争力，使新加坡在高时候、高附加值的产业中占据上风。

相对应的，西方国度的工业化和当代化历程较早，已形成了较为练习的经济体系和训导体系，足以应付更复杂的训导艰巨。

而现实也比设想中复杂。

内卷这一特征并不足以囊括全部的新加坡训导。

片中也呈现了，新加坡有「全纳」幼儿园，兼收平方孩子和有生理颓势的特殊儿童。

健康孩子的父母也乐于将孩子送到这样的学校，让孩子学会手语，习惯和许多患有残疾的孩子和气相处。

他们更瞻仰的是学生的品格发展。

新加坡的训导体系也提供了功绩训导的旅途，像厨师时候学校等。

许多东谈主如故可以跳出内卷的单一竞争模式。

新加坡学校也不仅仅顾惜学生的收获，也会顾惜学生的身心健康。

险些统共学校都必须按照保健局的王法，严格管控食堂。

不提供油炸食品和高糖饮料。

校内还有免费的牙科诊所，规格和建树都和校外专科口腔诊所无异。

新加坡险些统共学校，都为了培养孩子的大众视线，挂着不同期区的钟表。

使得新加坡的学生从小就意志到，他们站在各式文化和各式海皮毛关的交织点上，是面向更大世界的公民。

这也可以看出，固然都是内卷，中国的内卷和新加坡的内卷，如故存在很大不同。

新加坡的内卷，更多发达为追求超卓和个东谈主成效。

而中国的内卷，大都如故受活命压力影响。

因为东谈主口宏大而密集，训导和竞争市场也更为强烈。

事实上，东亚社会都有很强的内卷属性。

就像韩剧《狂放速成班》中，全度妍饰演的母亲一开动不太珍视收获，她但愿女儿不必包袱太多压力，安适成长。

但没料想，因为竞争强烈，女儿安详念书也拿不到好的排行，为此深感挫败。

最终，这对母女也被动报名各式补习班，加入了内卷雄师。

但确实莫得别的采用了吗？

大概，有一定经济实力的家庭能够跳出这一赛谈，采用更安适的旅途。

片中也呈现了，许多在国内莫得能力上大学的学生，被父母送到泰国后，略微勤快就能考上和国内985同等水平的清迈大学。

只不外，这些都不可从根底上管束问题。

就像周轶君说的，东亚东谈主总以为就义当下就能换取好意思好的改日，但事情经常莫得那么肤浅。

想方设法藏匿高考的学生，在放洋后，即使遂愿考上了梦想学校，但又要濒临文化认可、社会发展和家庭矛盾等新的考卷。

采用直面高考的学生，即使过了这条独木桥，也会像脱口秀演员的那句吐槽：

「高考已矣，东谈主竟然还要活下去？」

因为单一的价值取向莫得蜕变。

在孩子身上承载了过多家庭荣誉和希冀的不雅念莫得蜕变，对竞争和失败的明锐莫得蜕变。

那么，即使跨过高考，也不外是开启了另一个难捱的赛谈。

每个离开学校的学生，如故要依靠我方去完成那段被渐忘的成长训导。

就像韩剧《毕业》中，男主拼尽全力考上名校，毕业后听父母的话去了大公司，却反而越来越渺茫。

得到一切后的他，最终决定毁掉一切去作念补习班忠实，反想训导的真谛，再行注视领先决定运谈的考题。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

看到许多东谈主说，这部记载片让东谈主想哭。

它让咱们看到，成长竟然可以是渺小又幸福的事。

让咱们意志到，训导有时是一件终点复杂的事，但有时也很肤浅——把东谈主看成主谈主。

不料想圆善的小孩，不许愿演叨的改日，才不会跋扈落得鸡飞蛋打。‍‍

而在中国，何时能力让训导不再是一个千里重的话题，依然难以设想。

不外，大概，当越来越多东谈主意志到东亚训导存在太多问题的时候，蜕变还是在发生了。

全文完。

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